Conjugaison en CM2
- Accorder le participe passé avec avoirAccorder le participe passé d’un verbe étudié avec son complément d’objet direct lorsque celui-ci est placé avant l’auxiliaire avoir.
- Accorder le participe passé avec le sujet lorsque l’auxiliaire est êtreÉcrire le participe passé avec les marques de genre et de nombre correspondant au sujet dans une phrase au passé composé avec être.
- Accorder le verbe et l’attribut avec le sujetIdentifier le sujet, le verbe et l’attribut du sujet, puis transformer le genre ou le nombre du sujet en réalisant tous les accords nécessaires.
- Conjuguer les verbes dont le radical varieRepérer les variations du radical de verbes étudiés du premier et du troisième groupe, puis compléter leurs formes conjuguées en choisissant le radical adapté.
- Décomposer le passé composé et le plus-que-parfaitSéparer l’auxiliaire et le participe passé dans des formes au passé composé et au plus-que-parfait, puis préciser le temps de l’auxiliaire.
- Distinguer les marques de temps et de personneComparer des formes régulières comme chantais, chantait et chantions pour repérer dans leur terminaison la marque de temps et la marque de personne.
- Mémoriser et conjuguer au passé simple et au plus-que-parfaitRestituer les formes des verbes étudiés au passé simple et au plus-que-parfait, puis les employer aux personnes demandées dans des phrases à compléter.
- Placer la négation autour de l’auxiliaireTransformer des phrases au passé composé et au plus-que-parfait à la forme négative en plaçant ne ou n’ avant l’auxiliaire et pas, plus ou jamais après celui-ci.
- Retrouver un groupe sujet placé après le verbeRepérer le groupe sujet inversé dans des phrases simples, puis dans des phrases enrichies de compléments, en vérifiant la relation sujet-verbe.