Comprendre en touchant. Du CP à la 3e.
Maths, français, anglais. On manipule d'abord, la règle vient après.
À essayer tout de suite
Touche le plateau pour compter les rangées. Comment peux-tu compter autrement ?
Maths, français, anglais. On manipule d'abord, la règle vient après.
À essayer tout de suite
Touche le plateau pour compter les rangées. Comment peux-tu compter autrement ?