Mathématiques · 3e · environ 15 min
Exprimer une situation de proportionnalité par une fonction linéaire
Il aide de savoir :Tracer la représentation graphique d’une fonction affine
Explique-moi autrement
Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.
Trace deux cases : « quantité x » à gauche et « prix f(x) » à droite. Relie-les par une flèche portant « multiplier par a ». Sous chaque case, place une quantité connue et son prix. Pour trouver a, divise le nombre de droite par celui de gauche. La flèche se traduit alors par f(x) = ax.
Cette représentation convient lorsque le même multiplicateur relie toutes les quantités à leurs prix, sans somme fixe ajoutée.
Prends des cartes identiques représentant chacune une même quantité de produit. Associe à chaque carte une étiquette indiquant son prix. En réunissant plusieurs cartes, tu réunis aussi leurs prix : doubler la quantité double le prix. Pour une quantité quelconque, le prix reste la quantité multipliée par le prix d’une unité.
Les cartes doivent représenter des lots au même tarif. Une remise ou des frais fixes peuvent empêcher d’utiliser une seule fonction linéaire.
Pour passer d’une masse à un prix, compare « prix ÷ masse » et « masse ÷ prix ». Le premier quotient s’exprime en euros par kilogramme : il permet bien de multiplier des kilogrammes pour obtenir des euros. Le second s’exprime en kilogrammes par euro : il décrit le trajet inverse. Vérifie ensuite que ta fonction retrouve le prix connu.
Les unités doivent être cohérentes. Si les masses sont données dans des unités différentes, convertis-les avant de comparer les quotients.
Les pièges
Inverser les deux grandeurs dans le quotient.
Repère d’abord ce que représente x. Divise ensuite la grandeur obtenue par la grandeur de départ et vérifie les unités.
Écrire une addition à la place d’une multiplication.
Cherche ce que vaut une unité de la grandeur de départ. Pour une quantité x, multiplie ensuite cette valeur par x.
Garder un coefficient exprimé dans une autre unité que celle de x.
Écris les unités à côté des données. Convertis le tarif ou la longueur pour qu’ils utilisent la même unité.
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2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.
La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer
La leçon
Ce qu'il faut savoir
Une fonction linéaire permet de décrire une situation de proportionnalité et de calculer une grandeur à partir d’une autre. On l’utilise, par exemple, pour exprimer un prix en fonction d’une masse ou une distance en fonction d’une durée.
Le cours
Deux grandeurs sont proportionnelles lorsque les valeurs de la seconde s’obtiennent en multipliant celles de la première par un même nombre. Ce nombre est le coefficient de proportionnalité. Avant de calculer, il faut préciser quelle grandeur est connue au départ et quelle grandeur on veut exprimer.
Si x désigne la grandeur de départ et a le coefficient de proportionnalité, la grandeur obtenue s’écrit a × x. La fonction qui les relie est la fonction linéaire f définie par f(x) = ax, ou notée f : x ↦ ax. L’écriture f(x) se lit « f de x » et désigne la valeur obtenue pour x.
Pour déterminer le coefficient a à partir de deux valeurs correspondantes, on divise la valeur obtenue par la valeur de départ : a = f(x) / x, avec x ≠ 0. Dans un tableau, on vérifie que ce quotient est le même pour toutes les colonnes où la valeur de départ est non nulle. Attention au sens du quotient et aux unités : pour un prix exprimé en fonction d’une masse en kilogrammes, le coefficient s’exprime en euros par kilogramme.
Pour modéliser une situation, on choisit la grandeur représentée par x, on identifie le coefficient a, puis on écrit f(x) = ax en précisant les unités. Pour calculer une valeur, on remplace ensuite x par la valeur donnée. Les valeurs de x doivent avoir un sens dans la situation : une masse ou une durée ne peut pas être négative.
Toute fonction linéaire vérifie f(0) = 0. Sa représentation graphique est une droite passant par l’origine du repère. Une situation comportant une somme fixe ajoutée au montant proportionnel n’est donc pas décrite par une fonction linéaire. Attention : le seul fait d’associer zéro à zéro ne suffit pas à prouver la proportionnalité ; il faut un coefficient multiplicateur constant.
Des exemples
Un tissu est vendu au mètre, à prix constant et sans frais supplémentaires. Une longueur de 8 mètres coûte 37,6 euros. Écris la fonction f qui donne le prix en euros d’une longueur x en mètres.
Le prix est proportionnel à la longueur. On cherche le coefficient k tel que 8 × k = 37,6. En divisant le prix par la longueur, on obtient k = 37,6 ÷ 8 = 47/10, en euros par mètre. La fonction cherchée est donc f(x) = 47/10 × x.
Un mobile avance à la vitesse constante de 13 mètres par seconde. Écris la fonction d qui donne la distance parcourue en mètres pendant une durée t en secondes, puis calcule la distance parcourue en 19 secondes.
À vitesse constante, la distance parcourue est proportionnelle à la durée. Le coefficient de proportionnalité est la vitesse, soit 13. On écrit donc d(t) = 13 × t. Pour une durée de 19 secondes, d(19) = 13 × 19 = 247. Le mobile parcourt donc 247 mètres.
À retenir
- Une situation de proportionnalité se modélise par une fonction linéaire f(x) = ax.
- Le coefficient a multiplie la grandeur de départ pour donner la grandeur obtenue.
- Pour x non nul, a = f(x) / x : attention à l’ordre du quotient.
- Précise toujours les grandeurs et leurs unités.
- Pour calculer une image, remplace x par la valeur donnée.
- La représentation graphique d’une fonction linéaire est une droite passant par l’origine.
Les mots de la leçon
- Coefficient de proportionnalité
- Nombre constant par lequel on multiplie les valeurs d’une grandeur pour obtenir les valeurs correspondantes de l’autre grandeur.
- Fonction linéaire
- Fonction définie par une expression de la forme f(x) = ax, où a est un nombre fixé.
- Image
- Valeur obtenue lorsqu’on applique une fonction à un nombre. L’image de x par la fonction f se note f(x).
Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape
RegardeSi chaque mètre de ruban coûte le même prix, le prix total s’obtient en multipliant la longueur par ce prix au mètre. En notant a le prix au mètre et x la longueur achetée, la fonction qui donne le prix total est f(x) = ax : a est le coefficient de proportionnalité.
Un câble est vendu au mètre, sans frais supplémentaires. Une longueur de 8 mètres coûte 24 €. Écris la fonction f qui donne le prix en euros d’une longueur x exprimée en mètres.
- On choisit x pour désigner la longueur achetée et f(x) pour désigner son prix.Il faut savoir quelle grandeur entre dans la fonction et quelle grandeur elle permet de calculer.
- Le prix au mètre est le quotient 24/8.On divise le prix total par la longueur correspondante pour obtenir le coefficient de proportionnalité.
- On écrit f(x) = (24/8)x, avec x en mètres et f(x) en euros.Le prix de n’importe quelle longueur s’obtient en multipliant cette longueur par le prix au mètre. Le quotient peut rester sous cette forme exacte.
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
- Ce que votre enfant apprend
- Identifier le coefficient de proportionnalité d’une situation et écrire la fonction linéaire qui relie les deux grandeurs.
- Au programme
- 3e · BOEN n°31 du 30 juillet 2020 (cycle 4, programme PRÉCÉDENT, encore en vigueur pour 4e/3e en 2026-2027) Voir la source officielle
- Avant de commencer
- Tracer la représentation graphique d’une fonction affine
- Combien de temps
- Environ 15 minutes, en une fois ou en plusieurs.
Comment l'accompagner
- Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
- Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
- Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.
Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers