Mathématiques · 5e · environ 15 min
Compter les cubes d’un empilement
Explique-moi autrement
Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.
Imagine que tu soulèves chaque étage de l’empilement. Dessine un petit quadrillage pour chaque couche et marque les cases occupées. Compte les marques de chaque dessin, puis additionne les quantités. Garde une place vide lorsqu’il y a réellement un trou.
Cette méthode fonctionne si la représentation ou la consigne permet de connaître les cases occupées dans chaque couche. Une zone invisible ne doit pas être remplie au hasard.
Avec de vrais cubes, retire une colonne verticale et pose ses cubes à part. Note sa hauteur, puis passe à la colonne suivante. Additionne les hauteurs relevées. Si toutes les colonnes ont la même hauteur, multiplie le nombre de colonnes par cette hauteur.
Les colonnes doivent être bien repérées. La multiplication directe ne convient que si elles ont toutes la même hauteur ; sinon, additionne leurs hauteurs ou regroupe les colonnes de même hauteur.
Quand un empilement ressemble à un bloc plein auquel il manque quelques cubes, imagine les cubes nécessaires pour le compléter. Compte tous les cubes du bloc plein, puis retire le nombre de places réellement vides. Explique quelles places sont vides et lesquelles contiennent des cubes simplement cachés.
Il faut connaître les dimensions du bloc complété et les emplacements vides. Un cube invisible n’est pas forcément absent : ne le soustrais pas sans indication.
Les pièges
Compter les faces visibles au lieu de compter les cubes.
Repère les cubes plutôt que leurs faces. Dès que tu as compté un cube, marque-le mentalement pour ne pas le compter à nouveau.
Oublier les cubes cachés ou en inventer.
Cherche ce que la consigne garantit : couche pleine, colonne complète ou emplacement vide. Appuie ton compte sur ces indications.
Multiplier le nombre de colonnes par la hauteur de la plus grande alors que les hauteurs sont différentes.
Note la hauteur de chaque colonne. Additionne ces hauteurs ou regroupe seulement les colonnes qui ont la même hauteur.
Je me teste
2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.
La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer
La leçon
Ce qu'il faut savoir
Compter les cubes d’un empilement permet de connaître la quantité de cubes nécessaire pour construire un assemblage ou le reproduire. Sur un dessin comme avec une construction réelle, il faut compter aussi les cubes cachés dont la présence est indiquée.
Le cours
Un empilement est un assemblage de cubes. Pour trouver son nombre total de cubes, chaque cube doit être compté une seule fois. Attention : les faces visibles ne sont pas des cubes différents ; un même cube peut montrer plusieurs faces.
Pour compter par couches, on partage l’empilement en étages horizontaux. On compte les cubes de chaque couche, puis on additionne ces nombres. Si toutes les couches contiennent le même nombre de cubes, on peut multiplier le nombre de couches par le nombre de cubes dans chaque couche.
Pour compter par colonnes, on repère les piles verticales de cubes. On compte les cubes de chaque colonne, puis on additionne les hauteurs obtenues. Si toutes les colonnes ont la même hauteur, on peut multiplier le nombre de colonnes par le nombre de cubes dans chaque colonne.
Certains cubes peuvent être entièrement cachés derrière ou sous d’autres cubes. On les compte lorsque leur présence est certaine d’après le dessin, une vue complémentaire ou les indications de l’énoncé. Par exemple, si une colonne est annoncée complète, sans espace vide, on compte tous ses cubes, même ceux qui ne sont pas visibles. On ne suppose pas qu’une zone cachée est remplie sans indication.
Avant de calculer, choisis un découpage qui couvre tout l’empilement sans compter de cube plusieurs fois. Si tu disposes de la construction, tu peux la tourner ou séparer ses couches pour vérifier ton comptage. Sur un dessin, repère les couches ou les colonnes déjà comptées.
Des exemples
Un empilement est constitué d’une couche inférieure de 17 cubes et d’une couche supérieure de 11 cubes. Combien contient-il de cubes au total ?
On compte par couches. Les cubes de la couche inférieure sont tous pris en compte, même si certains sont masqués par la couche supérieure. On additionne les effectifs des couches : 17 + 11 = 28. L’empilement contient 28 cubes.
Une construction comporte 7 colonnes complètes, sans espace vide. Chaque colonne contient 6 cubes. Combien de cubes composent cette construction ?
On compte par colonnes. Chaque colonne contient 6 cubes, qu’ils soient visibles ou cachés. Comme les 7 colonnes ont la même hauteur, on calcule 7 × 6 = 42. La construction contient 42 cubes.
Sur le dessin d’un empilement, on a repéré 23 cubes différents au moins partiellement visibles. Une vue complémentaire confirme la présence de 9 autres cubes entièrement cachés sur ce dessin. Combien l’empilement contient-il de cubes ?
Les cubes visibles et les cubes entièrement cachés forment des groupes distincts. On additionne leurs effectifs, sans recompter les cubes qui montrent plusieurs faces : 23 + 9 = 32. L’empilement contient 32 cubes.
À retenir
- Compte des cubes, pas des faces.
- Par couches : additionne les nombres de cubes de chaque étage.
- Par colonnes : additionne les nombres de cubes de chaque pile.
- Pour des groupes de même taille, tu peux utiliser une multiplication.
- Compte les cubes cachés dont la présence est certaine, sans en inventer.
- Vérifie que chaque cube est compté une seule fois.
Les mots de la leçon
- Empilement
- Assemblage de cubes placés les uns à côté des autres et les uns au-dessus des autres.
- Couche
- Ensemble des cubes situés au même étage horizontal d’un empilement.
- Colonne
- Pile verticale de cubes placés les uns au-dessus des autres.
Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape
RegardePour compter les cubes d’un empilement, tu peux additionner les cubes de chaque couche ou compter les cubes de chaque colonne. Un cube caché compte autant qu’un cube visible, mais tu ne l’ajoutes que si la structure ou la consigne garantit sa présence.
Un empilement comporte une couche inférieure pleine de huit cubes et une couche supérieure de cinq cubes. Certains cubes du dessous sont cachés par ceux du dessus. Comment déterminer le nombre total de cubes ?
- Compte les huit cubes de la couche inférieure, y compris ceux que la couche supérieure cache.La consigne précise que cette couche est pleine : les cubes cachés en font donc bien partie.
- Compte séparément les cinq cubes de la couche supérieure.En séparant les couches, tu évites de compter un même cube plusieurs fois.
- Écris le calcul du total : huit plus cinq.Chaque cube appartient à une seule couche. Additionner les effectifs des couches donne donc le nombre total de cubes.
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
- Ce que votre enfant apprend
- Déterminer le nombre total de cubes d’un empilement représenté ou manipulé en comptant par couches ou par colonnes et en tenant compte des cubes cachés indiqués par la structure.
- Au programme
- 5e · BO n°10 du 5 mars 2026, arrêté du 18 février 2026, MENE2602912A (cycle 4, français ET mathématiques) Voir la source officielle
- Combien de temps
- Environ 15 minutes, en une fois ou en plusieurs.
Comment l'accompagner
- Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
- Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
- Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.
Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers