Regrouper ses idées en paragraphes

Organiser un texte en paragraphes permet de présenter ses idées clairement et d'aider le lecteur à les suivre. On s'en sert pour raconter une histoire, décrire un lieu ou expliquer quelque chose.

Le cours

1. Un paragraphe est un groupe de phrases qui développent une même idée principale. Les informations qui concernent cette idée sont réunies, au lieu d'être dispersées dans le texte.

2. Avant d'écrire, on repère les idées importantes et on rassemble les informations qui vont ensemble. On prévoit ensuite un paragraphe pour chaque idée principale. Un paragraphe peut contenir plusieurs phrases : on ne change pas de paragraphe à chaque phrase.

3. On commence un nouveau paragraphe quand on passe à une autre idée principale. Dans un récit, cela peut correspondre à une nouvelle étape de l'histoire, à un changement de lieu ou à un autre moment important.

4. Pour rendre les paragraphes visibles, on commence chacun sur une nouvelle ligne. On peut aussi décaler légèrement le début de la première ligne : c'est un alinéa. Les paragraphes se suivent dans un ordre logique, par exemple l'ordre des événements dans un récit.

5. En se relisant, on vérifie que chaque paragraphe porte sur une même idée et que les idées s'enchaînent clairement. Si une phrase concerne une autre idée, on la déplace dans le paragraphe qui convient ou on crée un nouveau paragraphe.

Des exemples

• Notre jardin est rempli de fleurs. Des tulipes rouges bordent l'allée et des marguerites poussent près du mur. Une grande lavande attire les abeilles.

  Ces trois phrases appartiennent au même paragraphe, car elles développent une même idée principale : les fleurs du jardin.

• La bibliothèque possède une salle lumineuse. Des fauteuils sont installés près des fenêtres. On peut y emprunter des romans, des bandes dessinées et des documentaires. Le prêt dure trois semaines.

  Le premier paragraphe décrit la salle ; le second présente les livres à emprunter et la durée du prêt. On commence un nouveau paragraphe parce qu'on passe à une autre idée principale.

• Le matin, nous avons préparé nos sacs et vérifié nos vélos avant de rejoindre la piste cyclable. À midi, nous nous sommes arrêtés au bord d'un étang et avons partagé notre pique-nique à l'ombre d'un arbre.

  Chaque paragraphe correspond à une étape de la journée. Le récit passe à une nouvelle étape quand le moment change, et les paragraphes suivent l'ordre des événements.

• Pour décrire une cabane, on rassemble d'abord les informations sur son extérieur : ses murs en bois, son toit et sa petite porte. Dans un autre paragraphe, on réunit les informations sur l'intérieur : une table, deux coussins et une étagère.

  Les informations sont regroupées selon l'idée qu'elles développent : l'extérieur, puis l'intérieur. Chaque paragraphe a ainsi une idée principale bien reconnaissable.