Français · CE1 · Vocabulaire
Remplacer un nom répété par un synonyme
Au programme de CE1 : Remplacer un mot répété par un synonyme
Environ 10 min
Comprendre
Quand on raconte une histoire ou qu’on écrit un petit texte, on peut répéter plusieurs fois le même nom. Pour éviter ces répétitions, on peut le remplacer par un synonyme.
Les mots en images
véloCe vélo est rouge.
bicycletteCette bicyclette est rouge.
bateauLe bateau avance sur la mer.
navireLe navire avance sur la mer.
voitureLa voiture est bleue.
automobileL’automobile est bleue.
Le cours
Des synonymes sont des mots qui ont le même sens ou un sens très proche. Par exemple, « vélo » et « bicyclette » sont des synonymes.
Pour éviter de répéter un nom, on garde ce nom une première fois, puis on peut utiliser un synonyme dans la suite du texte. On parle toujours de la même personne, du même animal ou de la même chose.
Le synonyme doit convenir au sens de la phrase. Il faut donc lire toute la phrase pour vérifier que le nouveau mot exprime bien ce que l’on veut dire.
Quand on remplace un nom, il faut parfois changer le petit mot placé devant. Par exemple, « un vélo » devient « une bicyclette ». On relit ensuite la phrase pour vérifier qu’elle reste correcte.
Un exempleDes exemples
Avant : « Un vélo est devant la maison. Ce vélo est rouge. » Après : « Un vélo est devant la maison. Cette bicyclette est rouge. »
« Bicyclette » est un synonyme de « vélo » : il évite la répétition sans changer le sens. Comme « bicyclette » est féminin, « ce » devient « cette ».
Avant : « Le bateau quitte le port. Le bateau avance sur la mer. » Après : « Le bateau quitte le port. Le navire avance sur la mer. »
Dans ce texte, « navire » est un synonyme adapté de « bateau ». On évite de répéter le nom tout en parlant du même bateau.
Avant : « Une voiture s’arrête près du parc. La voiture est bleue. » Après : « Une voiture s’arrête près du parc. L’automobile est bleue. »
« Automobile » et « voiture » ont le même sens. Le remplacement évite la répétition, et « la » devient « l’ » devant « automobile ».
« Le bouton de ma veste est tombé. » Ici, on ne peut pas remplacer « bouton » par « touche ».
« Bouton » et « touche » peuvent avoir un sens proche quand on parle d’un appareil, mais pas d’un vêtement. Un synonyme doit convenir au sens de la phrase.
Exemples résolus
RegardeUn synonyme est un mot qui a le même sens, ou presque, qu’un autre mot. Pour éviter une répétition, tu peux remplacer un nom par un synonyme : « Ce vélo est rouge. » devient « Cette bicyclette est rouge. » Vérifie que le nouveau mot convient à la phrase.
Lis ce court texte : « Un bateau approche. Le bateau transporte des caisses. Le bateau entre dans le port. » Comment remplacer le dernier « bateau » sans changer le sens ? Mots proposés : navire, camion.
- Je repère le nom répété : « bateau ».Ce nom revient dans les trois phrases.
- Je compare les mots proposés et je garde « navire ».Un navire est un bateau. Un camion roule sur la route.
- Je relis : « Le navire entre dans le port. »La phrase garde le même sens et le nom « bateau » n’est plus répété à cet endroit.
Les erreurs fréquentes
Erreur : Garder le nom répété.
Comment l'éviter : Tu as gardé le même nom. Cherche parmi les mots proposés celui qui dit la même chose avec un autre mot.
Erreur : Prendre un mot qui désigne un objet proche, mais différent.
Comment l'éviter : Avec ce mot, on ne parle plus du même objet. Vérifie que le nom choisi peut vraiment remplacer le premier.
Erreur : Choisir un synonyme qui ne convient pas au sens de la phrase.
Comment l'éviter : Relis la scène : que fait-on avec cet objet ? Cela t’aidera à choisir le bon sens.
Voir autrement
La leçon ne passe pas ? Choisis une autre façon de comprendre. Une seule s'ouvre à la fois.
- véloCe vélo est rouge.
- bicycletteCette bicyclette est rouge.
- bateauLe bateau avance sur la mer.
- navireLe navire avance sur la mer.
- voitureLa voiture est bleue.
- automobileL’automobile est bleue.
Lis : « Le vélo est dehors. Le vélo est mouillé. » Imagine un petit cercle autour de chaque « vélo ». Les deux cercles montrent la répétition. Avec « Le vélo est dehors. La bicyclette est mouillée. », les mots changent, mais on parle du même objet.
Repérer les répétitions aide à trouver le mot à remplacer, mais il faut aussi vérifier le sens du nouveau mot.
- véloCe vélo est rouge.
- bicycletteCette bicyclette est rouge.
- bateauLe bateau avance sur la mer.
- navireLe navire avance sur la mer.
- voitureLa voiture est bleue.
- automobileL’automobile est bleue.
Imagine la phrase « Ce livre est ouvert. » faite avec des étiquettes. Retire seulement l’étiquette « livre ». Essaie à sa place « ouvrage », puis « cahier ». « Ce livre est ouvert. » et « Cet ouvrage est ouvert. » peuvent parler du même objet. Pense aussi à ajuster le petit mot placé devant le nom.
Deux objets peuvent se ressembler sans être des synonymes : un cahier n’est pas un autre nom pour un livre.
Lis : « Mila se regarde dans une glace. » Ici, la glace renvoie son image : c’est un miroir. Dans « Mila mange une glace », le même remplacement ne convient pas. La scène t’aide à comprendre le sens du nom.
Un synonyme peut convenir dans une phrase et pas dans une autre. Il faut toujours lire ce qui entoure le mot.
Touche une carte pour la retourner et voir ce qu'elle veut dire. Le bouton son te fait entendre le mot.
Il te manque peut-être une notion d'avant :Relier les mots nouveaux d’une histoire à des imagesRevoir les bases pas à pas
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- Orthographe flashUn rituel de 3 à 5 minutes, sans chrono imposé
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2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.
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À retenir
- Un synonyme a le même sens ou un sens très proche d’un autre mot.
- Remplacer un nom répété par un synonyme permet d’éviter une répétition.
- Le synonyme doit convenir au sens de la phrase.
- Le petit mot devant le nom doit parfois changer.
- Après le remplacement, on relit la phrase.
Les mots de la leçon
- synonyme
- Mot qui a le même sens ou un sens très proche d’un autre mot.
- répétition
- Emploi du même mot plusieurs fois dans un texte ou quand on parle.