Employer les verbes courants au présent simple

Le présent simple sert à parler des habitudes, de ce qui se répète et de ce qui est généralement vrai. Pour compléter une phrase, il faut repérer son sujet et donner au verbe la forme qui lui correspond.

Le cours

1. Dans une phrase affirmative, le verbe garde sa forme de base avec I, you, we et they : I read (je lis), you read (tu lis ou vous lisez), we read (nous lisons), they read (ils ou elles lisent). La forme de base est celle du verbe sans to : pour to read, c’est read.

2. À la troisième personne du singulier, avec he, she ou it, on ajoute généralement -s au verbe : he reads, she plays. Cette règle s’applique aussi lorsque le sujet est un prénom ou un groupe de mots que l’on peut remplacer par he, she ou it : Tom plays ; the cat sleeps. On ajoute -es après -s, -ss, -sh, -ch, -x ou -z : she watches, he washes. Quand le verbe se termine par une consonne suivie de -y, le -y devient -ies : study → studies. Après une voyelle, on garde le -y et on ajoute -s : play → plays.

3. Certains verbes courants ont une forme particulière à la troisième personne du singulier : have devient has, do devient does et go devient goes. Avec I, you, we et they, ils gardent leur forme de base : I have, they do, we go.

4. Le verbe be (être) a des formes particulières : I am ; you are ; he, she, it is ; we, you, they are. Il faut donc apprendre ces formes au lieu d’ajouter simplement -s. Par exemple : I am happy (je suis content) et she is happy (elle est contente).

5. Pour une phrase négative avec un verbe autre que be, on utilise do not (don’t) ou, à la troisième personne du singulier, does not (doesn’t), puis le verbe à sa forme de base : I don’t play ; she doesn’t play. Pour une question, on place do ou does avant le sujet : Do you play? Does she play? Le verbe ne prend alors ni -s ni -es. Cela vaut aussi pour have : Does he have a bike? Avec be, on n’utilise pas do ou does : on ajoute not pour la négation (she is not tired) et on place be avant le sujet pour la question (Is she tired?).

Des exemples

• I play football. My brother plays football too. Je joue au football. Mon frère joue aussi au football.

  Avec I, play reste à sa forme de base. My brother peut être remplacé par he : à la troisième personne du singulier, on ajoute donc -s.

• Lucy studies English every day. Lucy étudie l’anglais tous les jours.

  Lucy peut être remplacé par she. Comme study se termine par une consonne suivie de -y, le -y devient -ies : studies.

• He has a blue bag. Il a un sac bleu.

  Avec he, le verbe have prend la forme particulière has. On n’écrit pas haves.

• Does Emma like apples? Emma doesn’t like apples. Emma aime-t-elle les pommes ? Emma n’aime pas les pommes.

  Emma correspond à she : on emploie does dans la question et doesn’t dans la négation. Après does ou doesn’t, like reste à sa forme de base, sans -s.