Anglais · 4e · Description
Décrire un objet à l’oral en anglais
Environ 10 min
Comprendre
Décrire un objet en anglais permet de le présenter ou de le faire reconnaître, par exemple dans une conversation ou pour retrouver un objet perdu. Pour une description simple à l’oral, tu peux donner sa couleur, sa taille et sa matière en trois phrases.
Les mots en images
redrouge
bluebleuIt is blue.
greenvert
yellowjaune
blacknoir
whiteblanc
Le cours
Pour commencer, nomme l’objet avec « This is a… » ou « This is an… » : « This is a bag. » signifie « C’est un sac. » Utilise « a » devant un son consonne et « an » devant un son voyelle. Une fois l’objet identifié, tu peux le désigner par « it ».
Pour indiquer la couleur, utilise « It is + couleur » : « It is blue. » signifie « Il est bleu. » Les couleurs courantes sont notamment « red » (rouge), « blue » (bleu), « green » (vert), « yellow » (jaune), « black » (noir) et « white » (blanc).
Pour indiquer la taille, utilise « It is + taille » : « It is small. » signifie « Il est petit. » Tu peux employer « small » (petit), « big » (grand ou gros), « long » (long) ou « short » (court), selon l’objet. En anglais, ces mots et les couleurs ne changent pas selon que le nom français est masculin ou féminin.
Pour indiquer la matière, utilise « It is made of + matière » : « It is made of wood. » signifie « Il est en bois. » Les matières courantes comprennent « wood » (bois), « plastic » (plastique), « metal » (métal), « glass » (verre) et « cotton » (coton). Dans ces descriptions simples, on ne met pas « a » ou « an » devant la matière.
À l’oral, « It is » peut devenir « It’s », sans changer le sens. Pour produire tes trois phrases de description, donne une information par phrase : la couleur, puis la taille, puis la matière. Fais une courte pause entre les phrases et prononce chaque mot distinctement.
Un exempleDes exemples
Pour décrire un sac déjà montré : « It’s red. It’s big. It’s made of cotton. »
Ces trois phrases signifient : « Il est rouge. Il est grand. Il est en coton. » Elles suivent les constructions « It is + couleur », « It is + taille » et « It is made of + matière ».
Pour décrire une règle déjà montrée : « It’s green. It’s long. It’s made of plastic. »
La couleur est « green », la taille est précisée par « long » et la matière par « made of plastic ». Même si « règle » est féminin en français, on utilise « it » pour désigner cet objet en anglais.
Pour décrire une petite boîte déjà montrée : « It is blue. It is small. It is made of metal. »
Chaque phrase apporte une information : la boîte est bleue, petite et en métal. La forme complète « It is » est aussi correcte à l’oral que la forme courte « It’s ».
Démonstration et exemple résolu
RegardePour décrire un objet à l’oral, tu peux dire trois phrases : « It is blue. » pour sa couleur, « It is small. » pour sa taille et « It is made of plastic. » pour sa matière. Après « It is », tu peux placer une couleur ou une taille ; après « It is made of », tu nommes la matière.
Tu présentes une petite boîte rouge en métal. Pour cela, prépare trois phrases simples, puis dis-les à voix haute.
- Couleur : It is red.« Red » signifie « rouge ». Avec « It is », tu indiques la couleur de la boîte.
- Taille : It is small.« Small » signifie « petit ». La même construction permet d’indiquer la taille.
- Matière : It is made of metal.« Metal » signifie « métal ». « It is made of » permet de dire de quelle matière la boîte est faite.
- Dis à voix haute : It is red. It is small. It is made of metal.Tu présentes une information par phrase, avec une courte pause entre les phrases.
Les erreurs fréquentes
Erreur : Oublier « is » : « It small. »
Comment l'éviter : Tu as choisi le bon mot pour la taille. Ajoute « is » : « It is small. »
Erreur : Dire « It is made of wooden. »
Comment l'éviter : Après « made of », garde le nom de la matière : « wood ».
Erreur : Donner une couleur après « It is made of ».
Comment l'éviter : Demande-toi de quoi l’objet est fabriqué. Pour une boîte verte en bois : « It is green. » décrit la couleur et « It is made of wood. » décrit la matière.
Voir autrement
La leçon ne passe pas ? Choisis une autre façon de comprendre. Une seule s'ouvre à la fois.
- redrouge
- bluebleuIt is blue.
- greenvert
- yellowjaune
- blacknoir
- whiteblanc
Imagine trois étiquettes autour d’un objet : COULEUR → It is blue. ; TAILLE → It is small. ; MATIÈRE → It is made of plastic. Chaque étiquette correspond à une information différente.
La couleur ne permet pas toujours de connaître la matière : un objet gris n’est pas forcément en métal.
Dis une première fois : « It is green. » Fais une pause. Dis : « It is big. » Fais une pause. Termine par : « It is made of wood. » Reprends ensuite ces trois phrases à la suite, sans les fusionner.
Cet entraînement aide à enchaîner les phrases, mais ne vérifie pas ta prononciation. Les mots utilisés doivent déjà être compris : green = vert, big = grand, wood = bois.
Compare « It is made of wood. » et « It is wooden. » Ces deux phrases décrivent un objet en bois. Dans la première, « wood » nomme la matière ; dans la seconde, « wooden » décrit directement l’objet. On ne mélange pas les deux constructions : « It is made of wooden » ne convient pas.
Cette comparaison concerne « wood » et « wooden ». Ne fabrique pas d’autres mots en ajoutant « -en » à toutes les matières.
Touche une carte pour la retourner et voir ce qu'elle veut dire. Le bouton son te fait entendre le mot.
S'entraîner
À dire à voix haute
Écoute les deux phrases modèles, puis répète-les à voix haute pour t'entraîner. À ton tour, décris ton propre objet en anglais : parle de sa couleur, de sa forme, de sa matière et de son utilisation, sans pression, ce n'est pas noté !
Personne n'écoute ni ne note cette partie : entraîne-toi autant de fois que tu veux.
- My pencil case is blue and rectangular.
- It is made of fabric, and I use it to keep my pens and pencils.
Je m'entraîne
- Une série en paliersDécouverte, confirmé, expert : corrigée tout de suite
- Vocabulaire anglaisUn rituel de 3 à 5 minutes, sans chrono imposé
Je me teste
2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.
Retenir
À retenir
- Pour un objet déjà identifié, utilise « it ».
- Couleur : « It is blue. »
- Taille : « It is small. »
- Matière : « It is made of wood. »
- « It’s » signifie la même chose que « It is ».
- À l’oral : trois phrases simples, une information par phrase.
Les mots de la leçon
smalllargeroundwoodmetalplastic