Reconnaître les informations d'une présentation personnelle

Comprendre une présentation personnelle en anglais permet de découvrir qui parle, sa famille et son cadre de vie. On utilise ces informations pour faire connaissance ou compléter une fiche après une écoute.

Le cours

1. Une présentation personnelle contient des informations que l’on peut classer dans cinq rubriques : le nom, l’âge, le lieu de vie, la famille et l’environnement quotidien, comme l’école. Chaque rubrique correspond à une question précise : qui est la personne, quel âge a-t-elle, où habite-t-elle, avec qui vit-elle et quel est son cadre de vie ?

2. Pour reconnaître l’identité, repère les expressions qui introduisent le nom et l’âge. « My name is… » et « I’m… » peuvent annoncer le prénom. « I’m thirteen » et « I’m thirteen years old » signifient « J’ai treize ans ». Le nombre entendu après « I’m » peut donc indiquer un âge : en anglais, on utilise le verbe « être », et non le verbe « avoir », pour le donner.

3. Pour comprendre les informations sur la famille, repère les mots « mother » ou « mum » pour la mère ou la maman, « father » ou « dad » pour le père ou le papa, « brother » pour le frère et « sister » pour la sœur. « I have… » annonce ce que la personne a, tandis que « I live with… » indique avec qui elle habite. Les nombres précisent combien elle a de frères ou de sœurs.

4. Pour reconnaître le cadre de vie, écoute les expressions « I live in… » pour le lieu où la personne habite et « I go to… school » pour son école. Des mots comme « house » (maison), « flat » (appartement), « town » (ville) ou « village » (village) donnent des précisions. Il faut distinguer « I’m from… », qui indique l’origine, de « I live in… », qui indique le lieu de vie actuel.

5. À la première écoute, cherche le sujet général et les informations les plus faciles à reconnaître. Lors d’une nouvelle écoute, si elle est proposée, vérifie les noms, les nombres et les petits mots qui changent le sens : « I don’t have a sister » signifie que la personne n’a pas de sœur. Les informations ne sont pas toujours données dans l’ordre des rubriques : associe chacune à la bonne rubrique et n’ajoute rien qui n’a pas été entendu.

Des exemples

• « Hi! My name is Ruby and I’m fourteen years old. »

  « My name is » introduit le prénom Ruby et « I’m fourteen years old » indique l’âge : quatorze ans. Ces deux informations correspondent aux rubriques du nom et de l’âge.

• « I live with my dad and my two brothers. I don’t have a sister. »

  La personne habite avec son papa et ses deux frères. Comme l’indique la règle, la négation « don’t have » change le sens : elle n’a pas de sœur.

• « I’m from Cardiff, but I live in Bristol, in a flat near my school. »

  Cardiff est le lieu d’origine, tandis que Bristol est le lieu de vie actuel. « In a flat near my school » précise l’environnement : un appartement près de l’école.

• « I’m Leo. I’m thirteen. I live in York with my mum and my sister. I go to Green Lane School. »

  Les cinq rubriques sont renseignées : nom, Leo ; âge, treize ans ; lieu de vie, York ; famille, sa maman et sa sœur ; environnement quotidien, Green Lane School. Chaque information est associée à sa rubrique grâce à l’expression qui l’introduit.