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Mathématiques · 4e · environ 25 min

Calculer trois indicateurs avec un tableur

Je m'entraîne

Saisis les valeurs 19 et 7 dans une colonne du tableur. Calcule leur moyenne, leur médiane et leur étendue avec des formules. Pour le contrôle demandé, donne l’étendue, c’est-à-dire la différence entre la plus grande valeur et la plus petite.

S'entraîner : une série dédiée, en paliersRituel : Calcul mental

Explique-moi autrement

Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.

Saisis une valeur par cellule dans une colonne. Repère la première et la dernière cellule de la série. Dans trois cellules libres, écris =MOYENNE(plage), =MEDIANE(plage) et =MAX(plage)-MIN(plage), en remplaçant « plage » par les références réelles, par exemple A1:A5. Vérifie que chaque formule utilise toute la série, sans le titre de la colonne. Ces noms de fonctions correspondent à un tableur configuré en français.

Si tu ajoutes une valeur en dehors de la plage choisie, elle peut ne pas être prise en compte. Les noms des fonctions peuvent aussi changer selon la langue du logiciel.

Les pièges

  • La formule utilise une plage qui oublie une partie de la série.

    Sélectionne la formule et regarde les cellules mises en évidence. Agrandis la plage pour inclure toutes les valeurs, puis recommence le contrôle.

  • La médiane est choisie au milieu de la liste telle qu’elle a été saisie.

    Recopie les valeurs dans l’ordre croissant et barre une valeur à chaque extrémité jusqu’à atteindre le centre. La fonction MEDIANE, elle, effectue ce repérage sans exiger que tu tries les cellules.

  • L’étendue est calculée en soustrayant le maximum du minimum.

    Repère d’abord la plus grande valeur. Écris ensuite maximum moins minimum, ou utilise =MAX(plage)-MIN(plage).

Je me teste

2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.

La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer

La leçon

Ce qu'il faut savoir

Un tableur permet de calculer rapidement la moyenne, la médiane et l’étendue d’une série statistique. Ces indicateurs servent à résumer des données, puis à comparer des séries.

Le cours

  1. Pour saisir la série, écris une valeur par cellule dans une même colonne, sans oublier les répétitions. Par exemple, saisis le titre « Durée en minutes » en A1, puis les valeurs 6 ; 11 ; 8 ; 14 ; 6 ; 9 dans les cellules A2 à A7. La notation A2:A7 désigne toutes les cellules de A2 à A7. Vérifie que les données sont bien reconnues comme des nombres et que toute la série a été saisie.

  2. La moyenne est la somme des valeurs divisée par l’effectif total, c’est-à-dire le nombre de valeurs. Dans une cellule située hors de la série, saisis =MOYENNE(A2:A7), puis valide. Ici, la somme vaut 54 et l’effectif vaut 6 : la moyenne est donc 54 ÷ 6 = 9 minutes. Chaque valeur, y compris une valeur répétée, intervient dans le calcul.

  3. La médiane se détermine à partir des valeurs rangées dans l’ordre croissant. Si l’effectif est impair, c’est la valeur centrale ; s’il est pair, on calcule la moyenne des deux valeurs centrales. La formule =MEDIANE(A2:A7) effectue ce calcul sans qu’il soit nécessaire de trier les cellules. Pour vérifier, on range ici la série : 6 ; 6 ; 8 ; 9 ; 11 ; 14. Les deux valeurs centrales sont 8 et 9 : la médiane est (8 + 9) ÷ 2 = 8,5 minutes.

  4. L’étendue est la différence entre la plus grande valeur et la plus petite. Saisis =MAX(A2:A7)-MIN(A2:A7). Ici, l’étendue vaut 14 − 6 = 8 minutes. Attention : elle indique l’écart entre les valeurs extrêmes, et non une valeur centrale.

  5. Pour contrôler les résultats, vérifie que la formule commence par le signe = et porte sur la bonne plage de cellules. Avec =NB(A2:A7), vérifie que le nombre de données numériques correspond à l’effectif attendu. La moyenne et la médiane doivent être comprises entre le minimum et le maximum ; l’étendue ne peut pas être négative. Pour un contrôle plus précis, vérifie la moyenne avec la somme et l’effectif, la médiane en ordonnant la série, et l’étendue en repérant les deux valeurs extrêmes. Si nécessaire, affiche davantage de décimales : un résultat affiché peut être arrondi.

Des exemples

  • Une série contient 7 valeurs et le tableur affiche une moyenne de 17. Quelle somme des valeurs doit-on retrouver pour contrôler cette moyenne ?

    La moyenne est la somme divisée par l’effectif. On retrouve donc la somme en multipliant la moyenne par l’effectif : 17 × 7 = 119. Compare ce résultat à la somme des données saisies. Ce contrôle doit utiliser la moyenne non arrondie.

  • Une série a un effectif pair. Après rangement dans l’ordre croissant, la somme de ses deux valeurs centrales est 46. Calcule la moitié de 46 pour contrôler la médiane donnée par le tableur.

    La médiane est la moyenne des deux valeurs centrales : on divise leur somme, 46, par 2. On obtient 23. La formule MEDIANE doit donner ce même résultat pour la série saisie.

  • Dans une série saisie dans le tableur, la plus grande valeur est 58 et la plus petite est 19. Quelle étendue doit donner la formule utilisant MAX et MIN ?

    On soustrait la plus petite valeur à la plus grande : 58 − 19 = 39. La formule du tableur doit donc donner 39, dans la même unité que les données.

À retenir

  • Saisir une valeur par cellule et conserver toutes les répétitions.
  • Commencer chaque formule par = et sélectionner toute la série.
  • Moyenne : =MOYENNE(plage), soit la somme divisée par l’effectif.
  • Médiane : =MEDIANE(plage), à vérifier avec les valeurs rangées.
  • Étendue : =MAX(plage)-MIN(plage).
  • Contrôler l’effectif, les valeurs extrêmes et les éventuels arrondis.

Les mots de la leçon

Série statistique
Ensemble des données étudiées, dans lequel chaque valeur est conservée autant de fois qu’elle apparaît.
Effectif total
Nombre total de valeurs de la série, répétitions comprises.
Moyenne
Nombre obtenu en divisant la somme des valeurs par l’effectif total.
Médiane
Nombre qui partage une série ordonnée en deux groupes de même effectif. Pour un effectif pair, on retient la moyenne des deux valeurs centrales.
Étendue
Différence entre la plus grande et la plus petite valeur d’une série.
Plage de cellules
Ensemble de cellules désigné dans une formule, par exemple A2:A7 pour les cellules allant de A2 à A7.
Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape

RegardeSaisis les valeurs d’une série dans une colonne du tableur : chaque cellule contient une seule valeur. Sur la plage A1:A5, les formules =MOYENNE(A1:A5), =MEDIANE(A1:A5) et =MAX(A1:A5)-MIN(A1:A5) donnent respectivement la moyenne, la médiane et l’étendue. Contrôle ensuite les résultats en additionnant les valeurs, en les rangeant et en repérant les extrêmes.

Les durées des cinq trajets, en minutes, sont les suivantes : 8 ; 14 ; 6 ; 12 ; 10. Utilise un tableur pour calculer leur moyenne, leur médiane et leur étendue, puis prépare un contrôle de chaque résultat.

  1. Saisis les cinq durées dans les cellules A1 à A5, sans écrire le mot « minutes » dans les cellules.Les cellules doivent contenir des nombres pour que le tableur puisse les utiliser dans les calculs.
  2. Dans B1, saisis =MOYENNE(A1:A5), puis valide.Cette formule additionne toutes les durées et divise la somme par le nombre de durées.
  3. Dans B2, saisis =MEDIANE(A1:A5), puis valide.Le tableur trouve la valeur centrale de la série rangée. Il n’est pas nécessaire de trier les cellules avant d’utiliser cette formule.
  4. Dans B3, saisis =MAX(A1:A5)-MIN(A1:A5), puis valide.L’étendue est la différence entre la plus grande durée et la plus petite.
  5. Contrôle la moyenne avec =(8+14+6+12+10)/5. Pour contrôler la médiane, range les durées : 6 ; 8 ; 10 ; 12 ; 14, puis repère celle du milieu. Pour contrôler l’étendue, compare le résultat du tableur à =14-6.Ces vérifications permettent de repérer une cellule oubliée, une mauvaise plage ou une confusion entre les trois indicateurs.
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
Ce que votre enfant apprend
Saisir une série dans un tableur et utiliser des formules pour calculer sa moyenne, sa médiane et son étendue, puis contrôler les résultats.
Au programme
4e · BOEN n°31 du 30 juillet 2020 (cycle 4, programme PRÉCÉDENT, encore en vigueur pour 4e/3e en 2026-2027) Voir la source officielle
Combien de temps
Environ 25 minutes, en une fois ou en plusieurs.

Comment l'accompagner

  • Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
  • Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
  • Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.

Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers