Mathématiques · 4e · environ 20 min
Simplifier des sommes et des produits de monômes
Explique-moi autrement
Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.
Imagine que x représente une longueur positive. Pour représenter 3x + 2x, place bout à bout un segment long de trois fois x et un segment long de deux fois x : la longueur totale vaut cinq fois x. Pour représenter 3x × 2x, dessine un rectangle de côtés 3x et 2x. Découpe-le en trois colonnes et deux lignes de carrés de côté x : chaque petit carré a pour aire x². La somme décrit ici une longueur ; le produit décrit une aire.
Ce dessin utilise une longueur x positive. Les règles de calcul restent vraies pour les autres valeurs de x, même si le dessin de longueurs ne les représente pas.
Commence par repérer l’opération. Avec une addition de termes en x, utilise ax + bx = (a + b)x : tu regroupes des quantités de même nature. Avec une multiplication, utilise ax × bx = (a × b) × (x × x) = (a × b)x² : tous les facteurs sont multipliés. Si tu vois x sans nombre devant, tu peux écrire 1x pour rendre le calcul plus visible.
La règle de la somme s’applique à des termes portant exactement la même partie littérale. Elle ne permet pas de regrouper x et x² en un seul terme. La règle du produit présentée ici concerne deux termes en x.
Les pièges
Écrire 3x + 2x = 5x².
Regarde le signe : tu ajoutes des x, tu ne les multiplies pas. Compte les x et conserve x.
Écrire 3x × 2x = 6x.
Déplie le produit : 3 × 2 × x × x. Les deux facteurs x donnent x².
Écrire 4x + x = 4x.
Remplace ce x par 1x. Tu vois maintenant la quantité à ajouter.
Je me teste
2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.
La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer
La leçon
Ce qu'il faut savoir
Simplifier une expression littérale permet de l’écrire plus court sans changer sa valeur. On s’en sert pour faciliter les calculs avec des lettres, en distinguant bien les sommes et les produits.
Le cours
Une lettre représente un nombre. L’écriture 3x signifie 3 × x : c’est un produit appelé monôme, dont le coefficient est 3. Comme 1 × x = x, on écrit simplement x au lieu de 1x.
Pour réduire une somme de termes qui ont la même partie littérale, on additionne leurs coefficients et on conserve cette partie littérale. Ainsi, x + x = 2x et 3x + 2x = (3 + 2)x = 5x. Avec une soustraction, on soustrait les coefficients : 8x − 3x = 5x.
On ne peut regrouper ainsi que des termes de même partie littérale. Par exemple, 3x + 2 ne se réduit pas en un seul terme : 3x et 2 ne sont pas de même nature. De même, on ne peut pas regrouper 3x et 2x².
Pour calculer un produit de monômes, on multiplie les coefficients entre eux et les parties littérales entre elles. Comme x × x = x², on obtient 3x × 2x = (3 × 2) × (x × x) = 6x². L’écriture x² se lit « x au carré » et signifie x × x, pas 2 × x.
Avant de calculer, repère donc l’opération : dans 3x + 2x, on additionne des termes et on obtient 5x ; dans 3x × 2x, on multiplie des facteurs et on obtient 6x². Dans les deux cas, l’expression obtenue a la même valeur que l’expression de départ, quelle que soit la valeur de x.
Des exemples
Réduis la somme 7x + 9x en un seul terme.
Les termes ont la même partie littérale x. On additionne leurs coefficients et on conserve x : 7x + 9x = (7 + 9)x = 16x.
Calcule le produit 7x × 9x.
Cette fois, il s’agit d’une multiplication. On multiplie les coefficients : 7 × 9 = 63. On multiplie aussi les lettres : x × x donne x au carré. Le produit est donc 63 fois x au carré.
À retenir
- 1 × x = x : le coefficient 1 ne s’écrit pas.
- x + x = 2x, tandis que x × x = x².
- Dans une somme, on regroupe seulement les termes de même partie littérale.
- Dans un produit, on multiplie les coefficients et les parties littérales.
- Toujours repérer le signe de l’opération avant de simplifier.
Les mots de la leçon
- Monôme
- Expression constituée d’un nombre multiplié par une ou plusieurs lettres, éventuellement élevées à une puissance entière positive. Par exemple, 3x et 6x² sont des monômes.
- Coefficient
- Nombre qui multiplie la partie littérale d’un monôme. Dans 3x, le coefficient est 3 ; dans x, il est égal à 1.
- Réduire une somme
- Regrouper les termes de même partie littérale en effectuant le calcul sur leurs coefficients.
Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape
RegardeUn seul x s’écrit x : 1x = x. Dans 3x + 2x, tu comptes des x : tu obtiens 5x. Dans 3x × 2x, tu multiplies les nombres entre eux et les x entre eux : tu obtiens 6x².
Réduis 4x + x, puis calcule 4x × x. Compare les deux résultats.
- Pour la somme, écris 4x + 1x.Quand aucun nombre n’est écrit devant x, il y a un seul x : x = 1x.
- Regroupe les x : 4x + 1x = (4 + 1)x = 5x.Additionner des termes en x revient à compter combien de x tu as en tout.
- Pour le produit, écris 4x × x = 4 × x × x.Tu fais apparaître les facteurs du produit.
- Remplace x × x par x² : 4x × x = 4x².Multiplier x par x donne x², alors qu’additionner des x conserve des termes en x.
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
- Ce que votre enfant apprend
- Utiliser 1x = x, x + x = 2x et x × x = x² pour réduire des sommes comme 3x + 2x et calculer des produits comme 3x × 2x, en distinguant les deux opérations.
- Au programme
- 4e · BOEN n°31 du 30 juillet 2020 (cycle 4, programme PRÉCÉDENT, encore en vigueur pour 4e/3e en 2026-2027) Voir la source officielle
- Combien de temps
- Environ 20 minutes, en une fois ou en plusieurs.
Comment l'accompagner
- Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
- Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
- Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.
Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers