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Pour Choisir un registre de langue pour produire un effet (3e) :

1. Essayer une autre explication

   Voir autrement

2. Vérifier ce qui vient avant

   • Distinguer les registres familier, courant et soutenu (4e)
   • Adapter ses mots à une conversation ou à un écrit scolaire (5e)

3. Revenir à la notion

   Choisir un registre de langue pour produire un effet

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