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Anglais · CM1 · environ 10 min

Écrire en anglais les aliments que l’on aime ou non

Il aide de savoir :Dire en anglais si l’on aime un aliment

Je m'entraîne

Choisis le mot qui va dans le trou.

Tu aimes les pommes. Apples signifie pommes : I trou à remplir apples.

S'entraîner : une série dédiée, en paliersRituel : Vocabulaire anglais

Explique-moi autrement

Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.

Imagine deux panneaux. Sur le panneau avec un cœur, lis « I like ». Sur le panneau avec un cœur barré, lis « I don't like ». Place le nom de l’aliment après le panneau qui correspond au goût indiqué : cœur + rice → I like rice.

Ces deux panneaux servent à dire « j’aime » ou « je n’aime pas ». Ils ne servent pas à dire ce qu’une autre personne aime.

Les pièges

  • Écrire « I not like rice. »

    Tu as bien voulu dire que tu n’aimes pas le riz. Pour l’écrire en anglais, garde le groupe « I don't like » : « I don't like rice. »

  • Écrire « I likes apples. »

    Avec « I », écris « like » sans s : « I like apples. »

  • Écrire « I like fish. » alors que le poisson n’est pas aimé.

    Ta phrase dit que tu aimes le poisson. Pour dire le contraire, ajoute « don't » entre « I » et « like ».

Je me teste

2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.

La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer

La leçon

Ce qu'il faut savoir

En anglais, tu peux écrire ce que tu aimes manger et ce que tu n’aimes pas. Ces phrases servent à présenter tes goûts, par exemple dans un petit texte ou un message à un ami.

Le cours

  1. Pour dire que tu aimes un aliment, écris « I like » puis le nom de l’aliment en anglais. « I like » signifie « J’aime ». Par exemple : « I like apples. » signifie « J’aime les pommes. »

  2. Pour dire que tu n’aimes pas un aliment, écris « I don’t like » puis le nom de l’aliment. « I don’t like » signifie « Je n’aime pas ». Garde bien l’apostrophe dans « don’t ».

  3. Pour parler de tes goûts en général, tu peux utiliser des noms au pluriel, comme « apples » (les pommes) ou « carrots » (les carottes). Certains noms s’utilisent ici sans « s », comme « rice » (le riz) ou « milk » (le lait). On n’ajoute pas de mot pour traduire « le », « la » ou « les » après « I like » ou « I don’t like ».

  4. Le mot « I », qui signifie « je », s’écrit toujours avec une majuscule. Chaque phrase se termine par un point. Pour écrire quatre phrases sur tes goûts, reprends les modèles « I like… » et « I don’t like… » avec les noms d’aliments que tu connais.

Des exemples

  • I like apples.

    Cette phrase signifie « J’aime les pommes ». Elle suit le modèle « I like » + un aliment ; « apples » est au pluriel pour parler des pommes en général.

  • I like rice.

    Cette phrase signifie « J’aime le riz ». On utilise « I like » pour dire ce que l’on aime, puis « rice », sans ajouter de « s ».

  • I don’t like carrots.

    Cette phrase signifie « Je n’aime pas les carottes ». Elle suit le modèle « I don’t like » + un aliment, avec une apostrophe dans « don’t ».

  • I don’t like milk.

    Cette phrase signifie « Je n’aime pas le lait ». Après « I don’t like », on écrit directement « milk », sans mot pour traduire « le » et sans « s ».

À retenir

  • « I like… » = « J’aime… ».
  • « I don’t like… » = « Je n’aime pas… ».
  • Le nom de l’aliment vient après « like ».
  • Recopie correctement les noms d’aliments : « apples », mais « rice ».
  • Écris toujours « I » avec une majuscule et garde l’apostrophe de « don’t ».
  • Pour ton petit texte, écris quatre phrases et termine chacune par un point.

Les mots de la leçon

ricefishcarrotcheeseI likeI don't like

Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape

RegardePour écrire ce que tu aimes manger, utilise « I like » suivi du nom de l’aliment : « I like apples. » Pour écrire ce que tu n’aimes pas, utilise « I don't like » : « I don't like fish. » Garde ces débuts de phrase et change l’aliment pour écrire quatre phrases.

Côté goûts, Sam aime les pommes et le riz, mais il n’aime pas le poisson ni les carottes. Les mots utiles sont : apples = pommes, rice = riz, fish = poisson, carrots = carottes. Comment écrire ses quatre phrases en anglais, comme si tu étais Sam ?

  1. Pour les pommes : I like apples.Sam aime les pommes : on utilise « I like », puis « apples ».
  2. Pour le riz : I like rice.Sam aime aussi le riz : on garde « I like » et on remplace l’aliment par « rice ».
  3. Pour le poisson : I don't like fish.Sam n’aime pas le poisson : on utilise « I don't like », puis « fish ».
  4. Pour les carottes : I don't like carrots.Sam n’aime pas les carottes : on garde « I don't like » et on ajoute « carrots ».
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
Ce que votre enfant apprend
Écrire, à partir de formulations connues, quatre phrases simples indiquant les aliments que l’on aime ou que l’on n’aime pas.
Au programme
CM1 · BO n°12 du 19 mars 2026, arrêté du 26 février 2026, MENE2602911A (école élémentaire, LVE et LVR) Voir la source officielle
Avant de commencer
Dire en anglais si l’on aime un aliment
Combien de temps
Environ 10 minutes, en une fois ou en plusieurs.

Comment l'accompagner

  • Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
  • Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
  • Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.

Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers