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Mathématiques · 5e · environ 10 min

Reconnaître une symétrie centrale

Je m'entraîne

A, O et A’ sont alignés, avec O entre A et A’. On mesure OA = 4 cm et OA’ = 4 cm. Les distances à O sont égales : le placement convient donc à une symétrie centrale. Calcule la longueur AA’.

S'entraîner : une série dédiée, en paliersRituel : Calcul mental

Explique-moi autrement

Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.

Relie chaque sommet à son image supposée. Tous ces segments doivent passer par O, et O doit partager chacun d’eux en longueurs égales. Regarde aussi les détails : une pointe tournée vers le haut doit se retrouver tournée vers le bas après le demi-tour.

Un dessin peut donner une impression trompeuse. Pour justifier exactement, utilise les alignements et les longueurs indiqués, ou des mesures si elles sont demandées.

Les pièges

  • Confondre un demi-tour avec un retournement comme dans un miroir.

    Fais tourner ton calque autour de O sans le retourner. Puis vérifie si O est le milieu des segments joignant les points correspondants.

  • Vérifier seulement que les points sont à la même distance de O.

    Tu as contrôlé les distances. Vérifie maintenant que les points sont alignés avec O et placés de part et d’autre.

  • Conclure après avoir vérifié un seul sommet.

    Ce couple convient. Poursuis avec les autres sommets et les détails de la figure avant de conclure.

Je me teste

2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.

La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer

La leçon

Ce qu'il faut savoir

La symétrie centrale permet de reconnaître une figure obtenue en faisant un demi-tour autour d’un point. On l’utilise pour comparer des figures et vérifier leur position par rapport à un centre donné.

Le cours

  1. La symétrie centrale de centre O est une transformation qui fait tourner une figure d’un demi-tour autour du point O, c’est-à-dire d’un angle de 180°. Le point O reste à la même place.

  2. Un point A et son image A′ par cette symétrie sont alignés avec O, situés de part et d’autre de O et à la même distance de O. Autrement dit, O est le milieu du segment [AA′]. Si A est confondu avec O, son image est O lui-même.

  3. Pour reconnaître deux figures symétriques par rapport à O, on repère les points qui doivent se correspondre et on vérifie que O est le milieu de chaque segment reliant un point à son image. Pour des polygones, il suffit de vérifier cette condition pour tous les sommets correspondants, en respectant l’ordre dans lequel ils sont reliés. Une seule paire de points qui ne respecte pas cette condition suffit pour conclure que les figures ne sont pas symétriques par rapport à O.

  4. Le demi-tour conserve les longueurs, les angles, l’alignement et le parallélisme. Une figure et son image ont donc la même forme, les mêmes dimensions et la même aire. L’image d’un segment est un segment parallèle et de même longueur.

  5. Deux figures de même forme et de mêmes dimensions ne sont pas forcément symétriques par rapport au point donné : leur position compte aussi. Il ne faut pas confondre la symétrie centrale, qui correspond à un demi-tour autour d’un point, avec la symétrie axiale, qui correspond à un retournement par rapport à une droite.

Des exemples

  • Les points A, O et A′ sont alignés, et A et A′ sont situés de part et d’autre de O. On sait que OA = 17 mm et OA′ = 17 mm. A′ est-il l’image de A par la symétrie centrale de centre O ? Quelle est la longueur AA′ ?

    Les distances OA et OA′ sont égales : elles valent 17 mm et 17 mm. Comme les points sont alignés et situés de part et d’autre de O, O est bien le milieu de [AA′]. A′ est donc l’image de A par le demi-tour de centre O. Puisque O appartient au segment [AA′], on obtient AA′ = OA + OA′ = 34 mm.

  • On propose une figure comme image d’un triangle ABC par la symétrie centrale de centre O. Le sommet A correspond au sommet A′. Les points A, O et A′ sont alignés, et A et A′ sont situés de part et d’autre de O, mais OA = 29 mm et OA′ = 23 mm. Cette proposition est-elle correcte ? Calcule l’écart entre ces distances.

    L’écart entre OA et OA′ vaut 29 − 23 = 6 mm. Ces distances ne sont donc pas égales : O n’est pas le milieu de [AA′]. La proposition est incorrecte, même si les autres sommets semblent bien placés. Pour reconnaître une symétrie centrale, chaque sommet doit avoir l’image attendue.

À retenir

  • Une symétrie centrale est un demi-tour autour d’un point appelé centre.
  • Le centre est le milieu du segment reliant chaque point à son image.
  • Il faut vérifier l’alignement, la position de part et d’autre du centre et l’égalité des distances au centre.
  • Pour des polygones, on vérifie tous les sommets correspondants.
  • Le demi-tour conserve les longueurs, les angles, le parallélisme et les aires.
  • Une même forme et une même taille ne suffisent pas : la position par rapport au centre doit aussi convenir.

Les mots de la leçon

Symétrie centrale
Transformation qui fait effectuer un demi-tour à une figure autour d’un point.
Centre de symétrie
Point autour duquel s’effectue le demi-tour. Il est le milieu du segment reliant un point distinct du centre à son image.
Image d’un point
Point obtenu après la transformation du point de départ.
Milieu d’un segment
Point du segment situé à la même distance de ses extrémités.
Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape

RegardeImagine une figure dessinée sur un calque : en faisant un demi-tour autour de O, elle doit se superposer exactement à l’autre figure. Pour chaque point A et son image A’, les points A, O et A’ sont alignés, de part et d’autre de O, et OA = OA’ : O est le milieu de [AA’].

On compare les triangles ABC et A’B’C’. On sait que O est le milieu de [AA’], de [BB’] et de [CC’]. Le triangle A’B’C’ est-il l’image du triangle ABC par la symétrie centrale de centre O ?

  1. Observe les points A et A’ : ils sont alignés avec O et situés à la même distance de O, de part et d’autre.Puisque O est le milieu de [AA’], un demi-tour autour de O envoie A sur A’.
  2. Vérifie le même lien pour B et B’, puis pour C et C’.Le même centre doit convenir à tous les couples de points correspondants.
  3. Conclus que les triangles sont symétriques par rapport à O.Le demi-tour envoie chaque sommet sur le sommet correspondant, donc aussi les côtés du triangle sur les côtés correspondants.
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
Ce que votre enfant apprend
Identifier si une figure est obtenue à partir d’une autre par un demi-tour autour d’un point donné.
Au programme
5e · BO n°10 du 5 mars 2026, arrêté du 18 février 2026, MENE2602912A (cycle 4, français ET mathématiques) Voir la source officielle
Combien de temps
Environ 10 minutes, en une fois ou en plusieurs.

Comment l'accompagner

  • Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
  • Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
  • Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.

Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers