Lire ensemble les mots qui vont ensemble

Quand tu lis une phrase à voix haute, certains mots se lisent ensemble parce qu’ils parlent de la même chose. Les garder ensemble aide à comprendre la phrase et rend ta lecture plus facile à écouter.

Le cours

1. Dans une phrase, un nom sert à nommer une personne, un animal, une chose ou un lieu. Il est souvent accompagné d’un petit mot placé devant lui, comme « le », « une », « des » ou « mon ». Lis ce petit mot avec le nom, sans t’arrêter entre les deux : « un lapin ».

2. Un autre mot peut dire comment est la personne, l’animal ou la chose. Il peut se trouver après le nom, comme dans « un lapin blanc », ou avant, comme dans « un petit lapin ». Le petit mot, le nom et le mot qui le décrit se lisent ensemble.

3. Avant de lire à voix haute, repère ces mots qui vont ensemble. Puis lis-les d’une voix continue, sans faire de pause au milieu. Tu prononces bien chaque mot : lire ensemble ne veut pas dire lire plus vite.

4. Dans une phrase, il peut y avoir plusieurs groupes de mots qui vont ensemble. Garde chaque groupe uni pendant ta lecture. Tu n’as pas besoin de t’arrêter après chaque groupe ; la ponctuation, comme la virgule ou le point, t’aide à placer les pauses.

Des exemples

• Le chat dort.

  On lit « Le chat » ensemble, sans pause entre « Le » et « chat ». Le petit mot placé devant le nom se lit avec ce nom.

• Une tortue verte avance.

  On lit « Une tortue verte » ensemble. Le petit mot « Une », le nom « tortue » et le mot « verte », qui décrit la tortue, restent unis.

• Mon petit bateau flotte.

  On lit « Mon petit bateau » ensemble. Même quand le mot qui décrit est placé avant le nom, il reste dans le même groupe avec le petit mot et le nom.

• La petite fille porte des bottes rouges.

  On garde ensemble « La petite fille », puis « des bottes rouges ». Dans chacun de ces groupes, le petit mot, le nom et le mot qui le décrit se lisent sans pause entre eux.