Corriger les erreurs d’orthographe lexicale dans un texte

Corriger l’orthographe lexicale consiste à vérifier que les mots d’un texte sont écrits correctement et correspondent au sens voulu. Cette relecture est utile pour rendre un récit, une lettre ou tout autre écrit clair et précis.

Le cours

1. L’orthographe lexicale est la manière d’écrire un mot telle qu’elle est donnée dans le dictionnaire : les lettres qui le composent, les consonnes doubles, les accents et, parfois, le trait d’union. Elle se distingue de l’orthographe grammaticale, qui concerne notamment les accords et les terminaisons des verbes.

2. Pour repérer les erreurs lexicales, relis le texte en examinant les mots un à un. Observe particulièrement ceux dont l’écriture te paraît incertaine, mais vérifie aussi leur sens dans la phrase : un mot peut exister et être mal employé. Par exemple, « ancre » et « encre » se prononcent de la même façon, mais ne désignent pas la même chose.

3. La construction du mot peut aider à retrouver son orthographe. Cherche un mot de la même famille ou repère un préfixe, placé au début, et un suffixe, placé à la fin. Ainsi, « dentiste » conserve les lettres de « dent ». Cette recherche fournit un indice, mais les mots d’une même famille ne s’écrivent pas toujours exactement de la même manière : en cas de doute, consulte un dictionnaire.

4. Le dictionnaire permet de vérifier l’écriture exacte d’un mot et sa signification. Si tu hésites entre plusieurs mots, lis leurs définitions et retiens celui qui convient au contexte. Si tu ne peux pas expliquer avec certitude une consonne double ou un accent, la vérification dans le dictionnaire est une justification valable.

5. Pour justifier une correction, indique le mot corrigé et la raison précise de ton choix : le sens de la phrase, la construction du mot ou l’information donnée par le dictionnaire. Dans un texte comportant huit erreurs, vérifie que tu as bien corrigé huit mots, puis justifie les six corrections demandées. Relis enfin le texte entier pour contrôler que chaque correction respecte le sens.

Des exemples

• Phrase contenant deux erreurs : « Nous devons apeller le responsable de l’acceuil. »

  Le dictionnaire donne « appeler », avec deux « p » et un seul « l » à l’infinitif. Il donne également « accueil », avec deux « c » et la suite de lettres « ueil » : la phrase corrigée est « Nous devons appeler le responsable de l’accueil. »

• Phrase contenant deux erreurs : « Le dantiste achète des produits létiers. »

  On écrit « dentiste », car ce mot appartient à la famille de « dent » et en conserve les lettres. On écrit « laitiers », car l’adjectif « laitier » est construit à partir de « lait » : la phrase corrigée est « Le dentiste achète des produits laitiers. »

• Phrases contenant deux erreurs : « Le marin jette l’encre. Puis il écrit avec de l’ancre bleue. »

  Dans la première phrase, il faut écrire « ancre », car il s’agit de l’objet qui sert à immobiliser le bateau. Dans la seconde, il faut écrire « encre », car il s’agit du liquide utilisé pour écrire : le sens permet de distinguer ces deux homophones.

• Phrase contenant deux erreurs : « Son projet de dévelopement figure parmis les dossiers retenus. »

  On écrit « développement » avec deux « p », comme dans le verbe « développer » dont ce nom est formé. Le dictionnaire confirme que « parmi » s’écrit sans « s » : la phrase corrigée est « Son projet de développement figure parmi les dossiers retenus. »