Français · 4e · environ 10 min
Reconnaître la relative comme complément d'un nom
Explique-moi autrement
Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.
Observe ce repérage : le [pont] ← [qui traverse la rivière]. La flèche relie la relative au nom qu’elle précise. Le nom « pont » est son antécédent ; la relative est complément de cet antécédent.
Le nom complété n’est pas toujours le mot placé juste avant la relative : vérifie aussi le sens.
Pars de « Le colis que tu attends arrive demain ». Retire « que tu attends » : il reste « Le colis arrive demain ». Remets ensuite la relative et demande-toi quel nom reçoit cette précision : c’est « colis ».
Retirer la relative peut faire perdre une précision indispensable pour savoir de quoi on parle. Ce test aide au repérage, mais il ne suffit pas : il faut aussi trouver le nom complété.
Dans « la musicienne qui joue », « qui » est sujet du verbe « joue ». Mais toute la relative « qui joue » complète le nom « musicienne ». Le rôle d’un mot à l’intérieur de la relative n’est donc pas la fonction de toute la relative.
Ce raisonnement suppose que tu distingues bien le pronom relatif seul de la proposition entière.
Les pièges
Confondre la fonction du pronom relatif avec celle de toute la relative.
Tu as repéré le rôle d’un mot. Reprends maintenant toute la proposition : quel nom précise-t-elle ?
Prendre automatiquement le nom le plus proche pour l’antécédent.
Le nom le plus proche ne convient pas toujours. Vérifie de qui ou de quoi parle la relative, puis regarde l’accord du verbe si cela peut t’aider.
Croire qu’une relative entre virgules ne complète plus le nom.
Les virgules ne coupent pas le lien avec l’antécédent. Cherche toujours le nom sur lequel la relative apporte une précision.
Je me teste
2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.
La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer
La leçon
Ce qu'il faut savoir
Une proposition subordonnée relative apporte une précision sur un nom dans une phrase complexe. Reconnaître le nom qu’elle complète permet de comprendre son rôle et de nommer sa fonction grammaticale.
Le cours
Une proposition subordonnée relative est une proposition introduite par un pronom relatif, comme « qui », « que », « dont », « où » ou « lequel ». Elle contient un verbe conjugué et dépend d’un autre élément de la phrase.
Lorsqu’elle complète un nom, la proposition subordonnée relative fait partie des expansions du nom. Le nom complété est appelé son antécédent. Le pronom relatif reprend cet antécédent et introduit la proposition qui donne une information sur lui.
Pour identifier l’antécédent, il faut repérer la proposition relative, puis chercher le nom sur lequel elle apporte une précision. L’antécédent se trouve généralement juste avant le pronom relatif, mais il peut en être séparé par quelques mots.
La nature de la proposition est « proposition subordonnée relative ». Sa fonction est « complément de l’antécédent ». Dans l’analyse, on précise le nom concerné : par exemple, « complément de l’antécédent “roman” ».
Il ne faut pas confondre la fonction de la proposition relative entière avec celle du pronom relatif à l’intérieur de cette proposition. Dans « Le roman qui me passionne est ancien », « qui » est sujet de « passionne », tandis que « qui me passionne » est complément de l’antécédent « roman ».
Des exemples
Le sentier qui traverse la forêt mène au village.
La proposition subordonnée relative « qui traverse la forêt » précise de quel sentier il s’agit. Elle a pour fonction complément de l’antécédent « sentier ».
J’ai retrouvé la photographie que tu cherchais.
La proposition subordonnée relative « que tu cherchais » apporte une précision sur le nom « photographie », repris par « que ». Elle est complément de l’antécédent « photographie ».
Le musicien dont nous parlons donnera un concert demain.
La proposition subordonnée relative « dont nous parlons » complète le nom « musicien ». Sa fonction est complément de l’antécédent « musicien ».
La place du village, où se tient le marché, vient d’être rénovée.
La proposition subordonnée relative « où se tient le marché » donne une information sur la « place », et non sur le « village ». Malgré les mots qui les séparent et les virgules, elle est complément de l’antécédent « place ».
À retenir
- Une proposition relative est introduite par un pronom relatif.
- Le nom complété par la relative est son antécédent.
- La relative apporte une précision sur cet antécédent.
- Nature : proposition subordonnée relative.
- Fonction : complément de l’antécédent, en précisant le nom complété.
- La fonction de la relative entière est différente de celle du pronom relatif.
Les mots de la leçon
- Proposition subordonnée relative
- Proposition introduite par un pronom relatif et qui, lorsqu’elle complète un nom, apporte une précision sur ce nom.
- Pronom relatif
- Mot qui introduit une proposition relative, reprend son antécédent et exerce une fonction dans la relative : « qui », « que », « dont », « où », « lequel »…
- Antécédent
- Mot repris par un pronom relatif. Dans cette leçon, il s’agit du nom complété par la proposition relative.
- Expansion du nom
- Mot ou groupe de mots qui complète un nom en apportant une précision sur lui.
- Complément de l’antécédent
- Fonction grammaticale de la proposition subordonnée relative qui complète un nom.
Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape
RegardeUne proposition subordonnée relative apporte une précision sur un nom, appelé son antécédent. Dans « le bateau qui quitte le port », « qui quitte le port » complète le nom « bateau ». La fonction de cette relative est : complément de l’antécédent « bateau ».
Lis ce court texte : « Nora retrouve le carnet que son ami a oublié. » Quel nom la relative « que son ami a oublié » complète-t-elle et quelle est sa fonction ?
- Je repère la relative : « que son ami a oublié ».Elle commence par le pronom relatif « que » et contient le verbe « a oublié ».
- Je cherche ce que son ami a oublié : le carnet.La relative apporte une précision sur le carnet, pas sur Nora ni sur son ami.
- Je nomme l’antécédent : « carnet ».L’antécédent est le nom que la relative complète.
- Je donne la fonction de « que son ami a oublié » : complément de l’antécédent « carnet ».Je nomme la fonction de toute la proposition relative, et non celle du seul pronom « que ».
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
- Ce que votre enfant apprend
- Identifier le nom complété par une proposition subordonnée relative et nommer la fonction de cette proposition : complément de l'antécédent.
- Au programme
- 4e · BOEN n°31 du 30 juillet 2020 (cycle 4, programme PRÉCÉDENT, encore en vigueur pour 4e/3e en 2026-2027) Voir la source officielle
- Combien de temps
- Environ 10 minutes, en une fois ou en plusieurs.
Comment l'accompagner
- Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
- Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
- Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.
Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers