Analyser plusieurs modes de liaison dans une même phrase

Une phrase complexe peut combiner plusieurs modes de liaison entre ses propositions. Les reconnaître permet de comprendre l’organisation de la phrase et de distinguer les propositions qui dépendent d’une autre de celles qui sont reliées sans subordination.

Le cours

1. Une phrase complexe contient plusieurs propositions, généralement organisées autour d’un verbe conjugué. Pour les délimiter, on repère les verbes conjugués, leur sujet et les mots qui se rattachent à chacun. Un temps composé, comme « avait compris », constitue une seule forme verbale : il ne correspond pas à deux propositions.

2. La juxtaposition relie des propositions sans mot de liaison, au moyen d’un signe de ponctuation : virgule, point-virgule ou deux-points. La coordination les relie par une conjonction de coordination, comme « mais », « ou », « et », « or », « ni » ou « car », ou par un mot de liaison comme « donc ». Ces deux modes de liaison ne créent pas de relation de subordination entre les propositions reliées.

3. La subordination établit une relation de dépendance : une proposition subordonnée dépend d’une autre proposition, appelée principale. La subordonnée peut notamment être introduite par une conjonction de subordination ou une locution conjonctive (« quand », « parce que », « si »…), ou par un pronom relatif (« qui », « que », « dont »…). Elle peut se trouver après la principale, avant elle ou à l’intérieur de celle-ci.

4. Dans une même phrase, les liaisons doivent être analysées séparément. Une proposition peut être coordonnée à une autre tout en étant la principale d’une subordonnée. De même, deux subordonnées peuvent être coordonnées entre elles : la coordination ne supprime pas leur dépendance à l’égard de la principale.

5. Pour analyser l’ensemble, on délimite les propositions, puis on observe ce qui les relie : ponctuation, mot de coordination ou mot subordonnant. On précise ensuite quelles propositions sont reliées et, en cas de subordination, de quelle principale dépend la subordonnée. Il faut tenir compte de l’organisation de la phrase, car une subordonnée peut être insérée dans une autre proposition.

Des exemples

• [Le vent se lève] ; [les volets claquent] et [les passants pressent le pas].

  Les trois propositions sont organisées autour des verbes « se lève », « claquent » et « pressent ». Les deux premières sont juxtaposées par le point-virgule ; les deux dernières sont coordonnées par « et », sans relation de subordination.

• [La pluie redouble] ; [nous quittons le sentier] et [nous cherchons un abri] [parce que l’orage approche].

  La première et la deuxième proposition sont juxtaposées ; la deuxième et la troisième sont coordonnées par « et ». La quatrième, introduite par « parce que », est une subordonnée de cause qui dépend de la principale « nous cherchons un abri » : la phrase combine donc les trois modes de liaison.

• [Le passage [que tu cherches] est étroit], mais [il mène à la cour].

  La subordonnée relative « que tu cherches » complète le nom « passage » et se trouve à l’intérieur de la principale « Le passage est étroit ». Cette principale est coordonnée à « il mène à la cour » par « mais » : les crochets intérieurs montrent l’insertion de la subordonnée.

• [Je pense] [que le train arrivera bientôt] et [que nous serons à l’heure].

  Les deux propositions introduites par « que » dépendent de la principale « Je pense ». Elles sont coordonnées entre elles par « et », mais restent toutes les deux subordonnées à la même principale.