Anglais · 6e · environ 15 min
Situer un événement avec les marqueurs temporels courants
Explique-moi autrement
Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.
Imagine trois cases qui se suivent : yesterday ← today → tomorrow. Sur le calendrier, pose ton doigt sur aujourd’hui. La case juste avant correspond à yesterday ; la case juste après correspond à tomorrow.
Ces trois mots désignent seulement hier, aujourd’hui et demain. Pour un événement plus éloigné, il faut une autre expression.
Prépare les étiquettes on, in et at, puis les étiquettes Saturday, December et the weekend. Assemble les paires : on Saturday, in December, at the weekend. Garde à part today et last weekend : ces expressions n’ont pas besoin de ces petites étiquettes.
Ces assemblages concernent les expressions présentées ici. At the weekend est la forme britannique travaillée dans cette fiche ; on the weekend existe notamment en anglais américain.
Demande-toi ce que montre le calendrier : un jour nommé appelle on, un mois appelle in, et the weekend appelle at dans cette fiche en anglais britannique. Si le repère est last weekend ou next week, garde toute l’expression sans ajouter de préposition.
Ce guide ne couvre pas toutes les expressions de temps. Par exemple, pour une heure précise, on utilise aussi at.
Les pièges
Confondre yesterday et tomorrow.
Reviens à la case d’aujourd’hui : juste avant, c’est yesterday ; juste après, c’est tomorrow.
Employer in devant un jour : in Saturday.
Saturday est un jour : garde le groupe on Saturday. Pour un mois, tu peux dire in December.
Ajouter une préposition devant last weekend ou next week.
Garde directement last weekend ou next week. Compare : at the weekend, mais last weekend.
Je me teste
2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.
La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer
La leçon
Ce qu'il faut savoir
Les marqueurs temporels servent à indiquer quand un événement a lieu. Ils permettent de situer une action dans le passé, le présent ou le futur, notamment à partir d’un calendrier ou d’une frise.
Le cours
Certains marqueurs situent un événement par rapport au moment où l’on parle : today signifie « aujourd’hui », yesterday « hier », tomorrow « demain » et now « maintenant ». Then signifie « à ce moment-là » ou « ensuite », selon la phrase.
Pour lire un calendrier ou une frise, repère d’abord le jour ou le moment qui sert de référence. Si aujourd’hui est vendredi, yesterday désigne jeudi et tomorrow désigne samedi. Vérifie ensuite si l’événement se situe avant, pendant ou après ce moment de référence.
Certains repères de temps s’emploient avec une préposition. On utilise on devant un jour ou une date : on Saturday (« samedi »), on 12 December (« le 12 décembre »). Devant un mois, une saison ou une année, on emploie in : in December (« en décembre »), in summer (« en été »), in 2026 (« en 2026 »). La préposition at s’utilise devant une heure : at five o’clock (« à cinq heures »), et dans l’expression britannique at the weekend (« le week-end »).
D’autres marqueurs s’emploient sans préposition : today, yesterday, tomorrow, now et then. On n’ajoute pas non plus de préposition devant last, next ou this dans les expressions comme last weekend (« le week-end dernier »), next Monday (« lundi prochain ») ou this week (« cette semaine »). On écrit donc last weekend, et non at last weekend.
Pour compléter un énoncé, choisis un marqueur qui correspond au repère indiqué et garde sa préposition si elle est nécessaire. Un marqueur peut souvent se placer au début ou à la fin de la phrase : On Saturday, I play tennis. / I play tennis on Saturday.
Des exemples
Le calendrier indique qu’aujourd’hui est mardi et que la visite est mercredi : The visit is tomorrow.
Tomorrow désigne le jour qui suit aujourd’hui. Il s’emploie sans préposition.
Le match est prévu samedi : The match is on Saturday.
Devant un nom de jour, on utilise la préposition on. Le repère complet est donc on Saturday.
La frise place le concert en décembre : The concert is in December.
Devant un nom de mois, on utilise la préposition in. Il faut conserver l’expression complète in December.
La frise situe une visite au musée le week-end précédent : We visited the museum last weekend.
Last weekend désigne le week-end dernier et s’emploie sans préposition. Contrairement à at the weekend, cette expression ne contient pas at.
À retenir
- Repère d’abord le moment de référence sur le calendrier ou la frise.
- Today = aujourd’hui ; yesterday = hier ; tomorrow = demain.
- Now = maintenant ; then = à ce moment-là ou ensuite.
- On + jour ou date ; in + mois, saison ou année ; at + heure.
- En anglais britannique : at the weekend.
- Pas de préposition devant today, yesterday, tomorrow, now, then, ni devant les expressions avec last, next ou this.
Les mots de la leçon
- Marqueur temporel
- Mot ou groupe de mots qui indique quand un événement a lieu, comme today ou on Saturday.
- Préposition
- Petit mot placé devant un autre mot ou un groupe de mots pour préciser un lien. On, in et at sont des prépositions utilisées dans certains repères de temps.
Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape
RegardeUn marqueur temporel indique quand un événement se passe : today signifie « aujourd’hui », yesterday « hier » et tomorrow « demain ». Certaines expressions gardent une préposition : on Saturday, in December et, en anglais britannique, at the weekend. En revanche, on ne met pas de préposition devant today, yesterday, tomorrow ou last weekend.
Calendrier : aujourd’hui, nous sommes vendredi 12 juin. Le match est prévu samedi 13 juin. Quelle phrase situe correctement le match : « The match is on Saturday. » ou « The match is in Saturday. » ?
- Je repère la date du match : samedi 13 juin.C’est le jour de l’événement que je dois situer.
- Je reconnais un jour de la semaine : Saturday.Devant un jour de la semaine, on emploie on.
- Je retiens : The match is on Saturday.L’expression complète est on Saturday : je garde la préposition.
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
- Ce que votre enfant apprend
- Compléter dix énoncés à partir d’un calendrier ou d’une frise avec un marqueur temporel adapté, en conservant sa préposition lorsqu’elle est nécessaire.
- Au programme
- 6e · BO n°22 du 29 mai 2025, arrêté du 5 mai 2025, MENE2504621A (collège et lycée GT) Voir la source officielle
- Combien de temps
- Environ 15 minutes, en une fois ou en plusieurs.
Comment l'accompagner
- Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
- Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
- Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.
Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers