Français · 6e · environ 20 min
Maîtriser les transformations du masculin au féminin
Explique-moi autrement
Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.
Compare ces couples : ami → amie ; chat → chatte ; heureux → heureuse ; homme → femme ; calme → calme. Regarde la fin de chaque mot : un e apparaît, une consonne est doublée, la terminaison change, le mot change beaucoup ou rien ne change.
Ces modèles aident à comparer les mots, mais ils ne permettent pas de deviner tous les féminins. Une forme inconnue doit être vérifiée dans un dictionnaire.
Prépare cinq étiquettes : « ajout d’un e », « consonne doublée puis e », « terminaison remplacée », « mot différent », « forme identique ». Associe les cartes ami → amie, chat → chatte, acteur → actrice, homme → femme et artiste → artiste à ces étiquettes. Retourne ensuite les cartes et retrouve les cinq associations.
Classe toujours un couple masculin-féminin précis : deux mots qui se ressemblent au masculin ne suivent pas forcément le même modèle.
Repère d’abord le nom à mettre au féminin. Transforme son déterminant et le nom, puis cherche tous les adjectifs qui décrivent ce nom, même après le verbe. Dans « Le marchand est petit », il faut donc vérifier Le, marchand et petit.
Ne transforme pas tous les mots de la phrase : seuls les mots concernés changent. Dans ces exercices, le sujet reste au singulier et le verbe est ne change pas.
Les pièges
Ajouter un e à tous les mots : heureuxe, acteure.
Tu as utilisé le modèle le plus courant. Pour ces mots, retiens les couples heureux → heureuse et acteur → actrice.
Écrire chate au lieu de chatte.
Le féminin est bien repéré. Il reste à doubler le t : chat → chatte.
Transformer le nom mais laisser un adjectif au masculin.
Le nom est au féminin. Cherche maintenant tous les mots qui le décrivent, avant ou après le verbe, et vérifie leur forme.
Je me teste
2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.
La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer
La leçon
Ce qu'il faut savoir
Connaître les formes du féminin permet de nommer une personne ou un animal et de décrire correctement un nom féminin. On utilise ces formes à l’oral et à l’écrit, en veillant aussi aux accords dans la phrase.
Le cours
Pour former le féminin de nombreux noms et adjectifs, on ajoute un -e au masculin : un ami → une amie ; grand → grande. Cet ajout peut faire entendre une consonne finale qui ne s’entendait pas au masculin. Si le mot se termine déjà par un -e, sa forme reste souvent identique : un artiste → une artiste ; calme → calme. Le déterminant permet alors de reconnaître le genre du nom.
Dans certains mots, la fin se transforme. Une consonne peut être doublée avant l’ajout du -e : un lion → une lionne ; gentil → gentille ; violet → violette. Les mots en -er prennent généralement la terminaison -ère : un boulanger → une boulangère ; léger → légère. Attention, les mots en -et ne suivent pas tous le même modèle : violet devient violette, mais discret devient discrète.
D’autres transformations concernent plusieurs lettres : -f devient souvent -ve, comme dans sportif → sportive ; -eux devient généralement -euse, comme dans heureux → heureuse. Les noms en -eur peuvent avoir différents féminins : un vendeur → une vendeuse ; un acteur → une actrice. Il faut donc connaître la forme du mot, sans appliquer la même transformation à tous les mots qui se terminent de la même façon.
Certains féminins ont une forme particulière à mémoriser : beau → belle ; nouveau → nouvelle ; vieux → vieille ; doux → douce ; blanc → blanche. Parfois, le féminin est un autre mot : un homme → une femme ; un frère → une sœur ; un cheval → une jument. Pour classer des mots, on compare leur masculin et leur féminin, puis on les regroupe selon le changement observé. En cas de doute, on consulte un dictionnaire.
Dans une phrase, l’adjectif s’accorde avec le nom qu’il décrit : un voisin attentif → une voisine attentive. Le déterminant doit lui aussi convenir au nom : le devient la, un devient une et ce devient cette. Il faut vérifier toute la phrase, y compris un adjectif placé après le verbe être : Le voisin est heureux. → La voisine est heureuse. Attention : tous les noms n’ont pas une forme masculine et une forme féminine ; une table, par exemple, est un nom toujours féminin.
Des exemples
Un ami calme → une amie calme.
Le nom ami forme son féminin par l’ajout d’un -e. L’adjectif calme se termine déjà par un -e : il garde la même forme au féminin.
Un lion fier → une lionne fière.
Dans lionne, la consonne n est doublée avant l’ajout du -e. L’adjectif fier suit la transformation de -er en -ère.
Un vendeur heureux → une vendeuse heureuse ; un acteur sportif → une actrice sportive.
Vendeur et acteur illustrent deux formations différentes des noms en -eur : -euse et -rice. Les adjectifs suivent leurs propres transformations : -eux devient -euse et -f devient -ve.
Le vieux cheval est blanc. → La vieille jument est blanche.
Le nom cheval est remplacé par le mot féminin jument. Le déterminant et les deux adjectifs prennent les formes féminines qui conviennent : la, vieille et blanche.
À retenir
- Le féminin se forme souvent en ajoutant un -e au masculin.
- Un mot terminé par un -e garde souvent la même forme.
- La fin du mot peut changer : consonne doublée, -er → -ère, -f → -ve, -eux → -euse.
- Les noms en -eur n’ont pas tous le même type de féminin.
- Certaines formes sont à mémoriser : beau → belle ; cheval → jument.
- Dans une phrase, vérifier le nom, son déterminant et tous les adjectifs qui le décrivent.
Les mots de la leçon
- genre
- Caractéristique grammaticale d’un nom : il est masculin ou féminin.
- déterminant
- Mot placé devant un nom pour l’introduire, comme un, une, le, la ou cette.
- adjectif
- Mot qui indique une caractéristique du nom qu’il décrit, comme grand, calme ou heureux.
- accord
- Adaptation de la forme d’un mot au genre et au nombre du mot auquel il se rapporte.
- terminaison
- Lettre ou groupe de lettres situé à la fin d’un mot.
Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape
RegardePour former le féminin, on ajoute souvent un e : petit devient petite ; parfois, on double aussi la dernière consonne : chat devient chatte. D’autres mots changent de terminaison, comme heureux → heureuse, ou prennent une forme très différente, comme homme → femme ; certains ne changent pas, comme calme. Dans une phrase, le nom et les adjectifs qui le décrivent doivent tous être au féminin.
Mets au féminin : « Le petit marchand est heureux. »
- Le devient La et marchand devient marchande.Le nom marchand forme son féminin en ajoutant un e ; son déterminant devient la.
- Petit devient petite.Cet adjectif décrit la marchande : il prend aussi la marque du féminin.
- Heureux devient heureuse.Pour cet adjectif, la terminaison -eux devient -euse.
- La phrase complète est : « La petite marchande est heureuse. »Le déterminant, le nom et les deux adjectifs sont maintenant au féminin.
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
- Ce que votre enfant apprend
- Classer douze noms et adjectifs selon leur formation au féminin, puis réécrire cinq phrases en respectant les formes lexicales et les accords.
- Au programme
- 6e · BO n°16 du 17 avril 2025, MENE2504620A (cycle 3, CM1/CM2/6e, français ET mathématiques) Voir la source officielle
- Combien de temps
- Environ 20 minutes, en une fois ou en plusieurs.
Comment l'accompagner
- Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
- Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
- Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.
Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers