S'entraîner : Temps verbaux (6e)
- Comprendre une consigne avec Don’tDistinguer une consigne affirmative d’une consigne négative en repérant Don’t devant le verbe.
- Employer les verbes courants au présent simpleCompléter des phrases au présent simple en accordant le verbe avec le sujet, notamment à la troisième personne du singulier.
- Reconnaître l’impératif dans les consignes de classe en anglaisIdentifier les formes impératives courantes dans des consignes de classe et associer chaque consigne à l’action attendue.
- Reconnaître une action en cours avec be + ingAssocier des phrases courantes au présent be + ing aux actions représentées et repérer les deux éléments de la forme verbale.
- Repérer les verbes qui parlent du passéIdentifier dans des phrases courtes les formes was, were, played, went et saw qui signalent un évènement passé.