Anglais · CE1 · environ 10 min
Dire où l’on habite en anglais
Explique-moi autrement
Choisis une façon de comprendre. Tu peux toutes les essayer, dans l'ordre que tu veux.
Imagine trois cases côte à côte : [I live] → [in] → [lieu]. Pour un enfant qui habite à Brest, cela donne [I live] → [in] → [Brest]. Regarde les cases de gauche à droite, puis dis la phrase entière : « I live in Brest. »
Ce modèle sert à dire sa ville ou son village d’habitation. Il ne sert pas à dire son nom ou son âge.
Dis « I live », puis « I live in », puis « I live in Dijon ». Reprends ensuite la phrase entière sans t’arrêter entre les groupes : « I live in Dijon. » Tu gardes le même début quand le nom du lieu change.
L’écho aide à retenir les mots et leur ordre. Pour parler de toi, il faut aussi donner le lieu où tu habites, pas simplement répéter n’importe quel nom de ville.
Compare « I live Nantes » et « I live in Nantes ». Dans la première phrase, il manque « in » avant le nom de la ville. La deuxième phrase contient tous les mots nécessaires pour dire « J’habite à Nantes ».
Cette comparaison concerne la phrase « I live in » suivie d’un lieu d’habitation. Elle ne signifie pas qu’il faut ajouter « in » devant tous les noms en anglais.
Les pièges
Dire « I live Paris ».
Tu as bien gardé « I live » et le nom du lieu. Ajoute « in » entre les deux : « I live in Paris. »
Dire « My name is Lyon » pour parler de son lieu d’habitation.
« My name is » présente ton nom. Pour ton lieu d’habitation, commence par « I live in » : « I live in Lyon. »
Dire « I live Paris in ».
Tu as tous les mots nécessaires. Place « in » juste avant Paris : « I live in Paris. »
Je me teste
2 questions nouvelles, sans aide. Tu vois la correction à la fin.
La leçon écriteLe cours complet, des exemples, « À retenir » à imprimer
La leçon
Ce qu'il faut savoir
Pour te présenter en anglais, tu peux dire dans quelle ville ou dans quel village tu habites. Cela sert, par exemple, quand tu rencontres un nouveau camarade.
Le cours
Pour dire où tu habites, commence par « I live in », puis ajoute le nom de ta ville ou de ton village. « I live in » veut dire « J’habite à ».
Tu utilises la même phrase pour une ville et pour un village. Par exemple, « I live in Paris » signifie « J’habite à Paris ». Tu n’as pas besoin de donner ton adresse.
À l’oral, « I » se prononce à peu près « aï », « live » se prononce « liv » et « in » ressemble à « inn » : on entend le n à la fin. Dis les mots à la suite, puis le nom du lieu.
Pour te demander où tu habites, on peut dire : « Where do you live? » Cela signifie « Où habites-tu ? ». Tu peux répondre avec la phrase complète : « I live in » suivie du nom de ton lieu d’habitation.
Des exemples
I live in Lyon.
Cela signifie « J’habite à Lyon ». On place « I live in » avant le nom de la ville.
I live in Séguret.
Cela signifie « J’habite à Séguret ». Pour un village aussi, on utilise « I live in » suivi du nom du lieu.
— Where do you live? — I live in Brest.
À la question « Où habites-tu ? », la réponse signifie « J’habite à Brest ». Elle commence par « I live in », puis donne le nom de la ville.
À retenir
- « I live in » signifie « J’habite à ».
- Après « I live in », je dis le nom de ma ville ou de mon village.
- La phrase est la même pour une ville et pour un village.
- « Where do you live? » signifie « Où habites-tu ? ».
Les mots de la leçon
I live in
Exemples résolusDes exercices faits devant toi, étape par étape
RegardePour dire où tu habites en anglais, dis « I live in », puis le nom de ta ville ou de ton village. Par exemple, « I live in Paris » veut dire « J’habite à Paris ». Le nom du lieu vient juste après « in ».
Tu habites à Lyon. Comment le dire en anglais ?
- Je commence par « I live ».Ces mots veulent dire « J’habite ».
- J’ajoute « in ».Ici, « in » permet d’annoncer le lieu où j’habite.
- J’ajoute « Lyon » et je dis : « I live in Lyon. »Lyon est la ville donnée dans la question.
Pour les parentsCe que votre enfant apprend, le programme, comment l'aider
- Ce que votre enfant apprend
- Indiquer oralement sa ville ou son village d’habitation avec « I live in » suivi du nom du lieu.
- Au programme
- CE1 · arrêté du 9 novembre 2015 (programme PRÉCÉDENT, abrogé par le BO n°12 du 19 mars 2026 pour les niveaux qui ne sont pas encore passés au nouveau texte) Voir la source officielle
- Combien de temps
- Environ 10 minutes, en une fois ou en plusieurs.
Comment l'accompagner
- Laissez-le commencer par manipuler : la règle vient après, en une ou deux lignes.
- Le petit test se fait sans aide. La correction arrive à la fin, sans note.
- Si une explication ne passe pas, proposez-en une autre plutôt que de répéter la même.
Les réglages « Ma façon » reprennent des adaptations recommandées par l'Éducation nationale pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, comme les troubles dys ou le TDAH. Éduscol : élèves à besoins éducatifs particuliers